Communication en gériatrie

Mettre en place une communication adaptée pour améliorer la relation et favoriser les soins

Formation ∙ Communication thérapeutique - Personne âgée - Soins palliatifs

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Rennes

1 jour

Publics et pré-requis

Public : tous les professionnels de santé et les psychologues travaillant auprès de patients âgés. Si un bénéficiaire a des contraintes particulières liées à une situation de handicap, veuillez nous contacter au préalable afin que nous puissions, dans la mesure du possible, adapter l’action de formation.

Prérequis : aucun prérequis nécessaire

Objectifs

Acquérir les techniques simples et efficaces de la communication thérapeutique en s’appuyant sur vos pratiques et votre savoir-être

Réinventer vos capacités d’observation et d’écoute

Gagner en présence à l’autre, le rejoindre dans sa réalité

Améliorer la relation durant les gestes de soin

À propos des formateurs...

Mme. Catherine Le Moan

Cadre de santé

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Le programme

Communication en gériatrie

1. Une bonne communication

Les paramètres de la communication

Reconnaître les émotions

Identifier nos préjugés

Exercices pratiques :

canaux sensoriels de communication
la proximité relationnelle
travail sur les résistances des patients

2. Le vieillissement

Le vieillissement normal et pathologique

Exercices pratiques :

Observer
S'adapter sans jugement
Se positionner quand les troubles augmentent
Utiliser des mots thérapeutiques
Aborder un soin difficile à réaliser

Informations complémentaires

Face aux situations ordinaires souvent complexes chez les personnes âgées en perte d’autonomie, une communication spécifique va vous apporter un nouveau savoir-faire, un souffle confortable et préserver votre potentiel, votre vitalité et votre envie de bien faire.

Méthode et support

Modalités pédagogiques :

Le Concept IDÉE est un concept global d’acquisition des techniques, développé pour chacune de nos formations, quelle que soit sa durée :

Information préalable sur la technique
Démonstration
Exercice en sous-groupe (jeux de rôles Patient / Thérapeute / Observateur) ou en groupe
Évaluation : analyse de la pratique en sous-groupe et analyse collective

Modalités d'évaluation :

Différentes modalités d’évaluation sont mobilisées tout au long de la formation :

des jeux de rôles par sous-groupes de 3 participants encadrés par le formateur et retours d’expériences pour apprécier l'atteinte des objectifs
des études de cas clinique
un questionnaire de satisfaction à la fin de chaque module et à la fin de la formation
une évaluation 6 mois après la fin de la formation.

Accompagnement et ressources :

Emergences vous propose un accompagnement pédagogique entre chaque module de formation. Découvrez des outils pour réviser, évaluer et renforcer vos compétences (diaporama, vidéos, quizz…).

De nombreuses ressources pédagogiques - Livres, VOD, chaîne YouTube et annuaire des praticiens - sont disponibles sur www.campus-hypnoses.com