Les troubles des conduites alimentaires : obésité, boulimie, hyperphagie
Se former à des modes de stratégies différentes dans lesquelles l’hypnose semble faire ses preuves dans la prise en charge des troubles alimentaires
Publics et pré-requis
Public : tous les professionnels de santé, les psychologues et pychothérapeutes, hospitaliers ou libéraux. Si un bénéficiaire a des contraintes particulières liées à une situation de handicap, veuillez nous contacter au préalable afin que nous puissions, dans la mesure du possible, adapter l’action de formation.
Prérequis : avoir suivi une formation en hypnose dans un institut ou une association reconnu.e par Emergences et sur présentation des attestations de compétences ou diplômes, à transmettre par email à information@hypnoses.com
Objectifs
- Intégrer les bases théoriques de l’obésité. Apprendre à repérer les différents processus à l’œuvre. Apprendre à différencier les processus et les symptômes (boulimie, hyperphagie)
- Identifier et s’approprier les outils hypnotiques pertinents. Le travail corporel avec l’hypnose
- Intégrer ces outils dans des stratégies plus globales du sujet obèse
- Intégrer les différentes problématiques liées à la chirurgie bariatrique. Apprentissage des stratégies thérapeutiques
Le programme
Les troubles des conduites alimentaires : obésité, boulimie, hyperphagie
La prévalence du surpoids et de l’obésité en Europe a étémultipliée par trois dans les trois dernières décennies. Ces troubles,de par leurs conséquences physiques et psychologiques, pèsent lourd entermes de santé publique. Les stratégies thérapeutiques usuelles (priseen charge psychologique, régimes, surmédicalisation du problème)montrent clairement leurs limites.
Un nouvel élément est à prendre encompte, celui du développement de la chirurgie bariatrique avecl’apparition de troubles psychologiques avérés dans les suitespostopératoires. Les thérapeutes sont à ce jour peu « outillés » pourrépondre à ce nouveau défi.
Il semble donc utile de former lesthérapeutes à des modes de stratégies différentes dans lesquellesl’hypnose ericksonienne a toute sa place et qui semblent faire leurspreuves dans la prise en charge de ces troubles alimentaires.
Méthode et support
Modalités pédagogiques :
Le Concept IDÉE est un concept global d’acquisition des techniques, développé pour chacune de nos formations, quelle que soit sa durée :
- Information préalable sur la technique
- Démonstration
- Exercice en sous-groupe (jeux de rôles Patient / Thérapeute / Observateur) ou en groupe
- Évaluation : analyse de la pratique en sous-groupe et analyse collective
Modalités d'évaluation :
Différentes modalités d’évaluation sont mobilisées tout au long de la formation :
-
des jeux de rôles par sous-groupes de 3 participants encadrés par le formateur et retours d’expériences pour apprécier l'atteinte des objectifs
-
des études de cas clinique
- un questionnaire de satisfaction à la fin de chaque module et à la fin de la formation
- une évaluation 6 mois après la fin de la formation.
Accompagnement et ressources :
Emergences vous propose un accompagnement pédagogique entre chaque module de formation. Découvrez des outils pour réviser, évaluer et renforcer vos compétences (diaporama, vidéos, quizz…).
De nombreuses ressources pédagogiques - Livres, VOD, chaîne YouTube et annuaire des praticiens - sont disponibles sur www.campus-hypnoses.com
Possibilités de financement
Emergences vous accompagne et vous oriente pour le financement de votre formation. En savoir plus
Infos pratiques
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